我想除了书籍，没有别的原因可以让一个个鲜活的孩子，有勇气去定义自己对于生活和生命的意义。因为总有那么几本书，在孩子的成长过程中给生命带来极其重要的意义。

去年初秋，在校园安全巡逻时，我不经意推开了一扇吱呀作响的木门。这是教学楼旁的一间小屋，只有一层楼高，扑面而来的是呛鼻的灰尘，我看到几排书架上陈列着泛黄、老旧的书籍，随木门推开一同照进来的秋日斜阳让这些书籍仿佛解除了封印。

“啊？我们学校原来还有图书室啊！”我惊叹着。在这平凡且庸常的日子里，木门后的世界一下子就点燃了我想给孩子们上阅读课的想法。于是，秋之绚烂，不止于今年，也不只是秋，更延伸至岁岁年年的四季。

图书室里的书籍老旧，虽然名目繁多，但很多都不适合小学阶段的孩子们。于是我在朋友圈发布消息，筹集适合孩子们的书籍。在支教队友的提醒下，我联系到与百仁慈爱开展合作的“灿谷公益”。我从“灿谷公益”的项目负责人那里得知，他们可以帮助我们建设班级图书角，我兴奋极了。

整理书籍购买清单、挑选书架、制定读书公约……在“灿谷公益”的倾力帮助下，朝阳小学有了光芒闪耀的一块“神圣之地”——灿耀图书角。在灿谷公益的伙伴支持下，在挑选书籍时，我们都不约而同地选择更多的绘本，因为绘本有非常丰富的图片，孩子们读起来有趣，更适合刚开始接触阅读的孩子们，并且更加容易让孩子们养成阅读的习惯。

灿耀图书角的图书到了之后，我每天提醒孩子们，午休前可以到图书角挑选一本自己喜欢的书来阅读。渐渐地，我欣喜地发现，即使没有老师的提醒，孩子们也会主动地在午休的时间翻阅书籍。在偏远的大山深处，除了辽阔无垠的天空和跟随四季换色的山林，幸好，孩子们有了书籍，眼睛到不了的地方，文字可以。这些书籍默默地陪伴着他们，带着孩子们理解着世界的复杂和美好。

图书角运营后，在班级图书管理员的协助下，孩子们都很好地爱护着书籍，图书角也总是整齐有序。今年春天，木制书架已经不起大量书籍的重压，垮掉许多层，孩子们给我说“老师，书架要垮掉了。”我和孩子们一起想办法，用又高又厚的大书支撑书架，得以暂时延长书架的寿命。好在，“灿谷公益”的伙伴了解这个情况后，这学期开学，立刻帮助我们更换了崭新的铁制书架，书架的黄绿色搭配让图书角也更加鲜活明亮。

灿耀图书角建立起来后，我们和孩子们一起开展了丰富的阅读活动。“阅读分享会”让孩子们分享自己收集的喜欢的句子和段落；“小小故事家”让孩子们讲述自己读到的有趣的故事；“阅读技巧课”让孩子们尝试学会不同的阅读方法……

读书的作用，不在眼前，不在当下，而是在未来。通过阅读，我希望孩子们能在书中稀释痛苦，浓缩快乐。虽然书籍难以直接作用于现实，但它是一种无形之用，是一种潜移默化，融进精神、行动之中，悄悄地对生活、环境发生作用，在不知不觉中改变人生轨迹，让诗和远方不再遥远。

* 感谢“灿谷公益”对朝阳小学的支持

* 感谢“鄂托克旗东辰煤矿”对乡村教育的支持