开学第一周学校暂时没有正式上课。操场对孩子们有着神奇的吸引力，军训再累也舍不得离开操场半步。无论是二年级还是六年级，军训对于孩子们来说都是第一次，小孩子的精力仿佛总是用不完，军训虽然很辛苦，但每一次休息时，他们就又精力旺盛的在操场上追跑，好像一群解了封印的小猴蹦蹦跳跳的。

周五军训结束后，我们乡的全体教师参加了杨万乡中心校组织的教师节表彰大会，在这里我看到了许多坚守在乡村教育一线的当地优秀教师，他们让我体会到教育不但需要教师自身不断的学习与提升，更需要情怀和热爱来坚守。从初到时的不知所措，到现在想要时刻记录学校里的有趣时刻，记录每一个孩子的笑容。从最开始走在街上有异乡人的尴尬，到现在当地的姐姐邀请我们去她家里吃饭，试穿她手工制作的苗族服装。一切充满惊喜和期待。

——2023级支教志愿者 肖榕 任教于云南省麻栗坡县长田小学

“让小的先打饭！” 初到响水小学的第一天晚饭，二年级同学在排队时互相传话，在没有任何老师倡议的情况下，主动让一年级同学排到前面；次日早操站队时，只需一个老师指挥，百余名学生便能够井然有序地排队......我们惊叹于学生们优秀的纪律性以及自我管理能力，敬畏于当地的“老山精神”及其对学生们的濡染。

引水方知开源不易。学期伊始，我们三名志愿者老师由于教学经验不足，备课工作挤满了一天的时间。幸则在探索课堂的过程中，学生们热情地与我们互动，当地老师们也鼎力相助，倾囊相授。

有时傍晚外出散步，以此吹散一天的繁忙。虽然手上满是蚊子叮出的红包，但看到乡间壮美的景致，也会怡然自得。这便是我们最初的支教生活，是忙碌之路的开始，也是幸福之书的序章。

——2023级支教志愿者 梅润元 任教于云南省麻栗坡县响水小学

来到学校后，被分配去教一年级语文，偶尔代课三年级数学。起初，我内心极其忐忑，我不知道该怎么去给学生扣好小学学习的“第一粒扣子”？那晚，我久久难以入睡……这里的学生好小、好可爱、好有礼貌，我沉浸在他们的一声声“老师好！”里，更加想赶紧见到我们一年级的小朋友们。8月30日，我终于见到了我们班的学生，因为是一年级，孩子们个子都是小小的，他们可爱的样子瞬间萌化了我内心所有的不安。

我已经做好了较为充足的心理建设，挑战就在眼前，大大方方去战便是！教学过程中，我会把自己当作小朋友，用小朋友的语言跟他们做约定，让他们学着自我约束，进而相互约束，能够有效管理课堂纪律，减少许多嘶竭但见效甚微的话语。新学期初始，我想对我们班的小点点们说：“语”你相遇，好幸运！

——2023级支教志愿者 李爱囡 任教于云南省红河县期垤小学

新的尝试，新的开始，新的故事在秋风中一点一滴书写。8月27日，我开启了在云南麻栗坡县听曼小学的支教之旅，我想说，很幸运来到这里！第一眼看到的是热情好客的当地老师，他们在开学季的百忙之中帮我们打扫出宿舍，跟我们说安心住下，有什么需要尽管说，让我突然就有了家的感觉。

走进班级，看到四年级学生朴素善良天真可爱的样子，在他们身上我看到的是对知识的渴望和对山外世界的好奇，他们给我送了糖果、手链、用纸自制的捧花，他们说：老师，希望你一直教我们数学。虽然只是经过短暂的一个星期相处，但是让我感受到了向他人传授知识的那种自豪与满足、和学生相处的那种快乐，以及孩子们对我的期待。

很庆幸来支教，很庆幸来到听曼小学，我会带着热情和期待去做更多有意义的事，创造更多惊喜给孩子们，让他们知道山的另外一边也有一个很有趣的世界。

——2023级支教志愿者 蒋光飞 任教于云南省麻栗坡县听曼小学

纵然心中满是不舍，但聚散终有时。我们从有树学舍出发，如四散的星火，将在不同的地方发光。在乘车前往嘎他小学的路上，我心里满是憧憬，期待看到孩子们单纯的笑脸，作为一个新老师的兴奋感让我简直想飞到学校。但是汽车真的开到学校，我拖着行李走进宿舍，心里只觉得失落，生活条件的艰苦，让我的心情一下子从山顶落到谷底。勉强收拾一下，准备入睡，但安稳的入眠也成为一种奢望，第一晚状况百出，大家有点崩溃。

终于挨到天亮，收拾好心情，准备上课。看着孩子们背着小书包走进学校，看到我们会喊老师好，进到教室看到一张张天真的脸，那一瞬间突然觉得夜晚的崩溃都能忍耐，环境的好坏也并没有那么重要。因为孩子们都是天使，他们值得更好的陪伴。

——2023级支教志愿者 何加 任教于云南省红河县嘎他小学

朝阳小学坐落在山腰上，放眼望去，四周是延展连绵的山。清晨，太阳从对面的山和天空相接的地方缓缓升起，晨光逐渐洒满校园。刚到学校，一切都是新鲜的。这是我人生第一次站上讲台，面对一群孩子，想着将彼此陪伴度过这一年，心里很是欣喜。但挑战接踵而至，村里的小学师资匮乏，孩子们的知识基础不好，个人教学经验不足......一系列的问题，让我有点身心俱疲。

但是，对支教的执着与热爱，对孩子们的真诚与喜欢，让我拾起勇气面对这些挑战。同伴间弥足珍贵的友谊，同样给力地支撑着我走下去。第一周的一天，因为教师调动，我从第一节课连着上到了最后一节课，中间还有其他班级的学生来“捣乱”，一天下来身心俱疲。傍晚，嘎他小学的队友们（同为2023级支教志愿者）就赶过来，给我深情的拥抱，帮我分忧，分享建议。

我从山林返，携归一片云。这句话送给一年后的自己，定不辜负这一段匆匆光阴。

——2023级支教志愿者 郭雨航 任教于云南省红河县朝阳小学

来学校的第一周，用一个词形容的话，最贴切的应该是“兵荒马乱”。周末没有吃的，草草吃了泡面了事；学校浴室结满蛛网，志愿者们挽起袖子自己打扫了两三个小时……我们来之前想象过，或许条件会艰苦，但一心只想好好教学的我们，当刚开学就遇到学校因为欠电费而断电时，还是难免迷茫。我母亲也是一名教师，她和我说：“基层（生活条件）就是这样，你要学会接受。”的确，我们的前二十几年可能也生活在另一个信息茧房。现实没有那么好，但也没有那么糟——我看着夜晚再次亮起的灯光，不由得这么想到。

——2023级支教志愿者 蔡思瑾 任教于贵州省大山镇金盾小学

8月26号那天，我一路风尘仆仆地赶回了熟悉的学校，校园里早已堆满落叶，显得那么空旷虚无。当地老师们在门口的等待和笑脸让我明白这里仍是值得的归处。第二天孩子们陆陆续续的到来，整个校园又被注入强大的活力，打闹声、广播声、读书声萦绕耳边。转眼过去了一周，在这一周的教学活动中，我再次感受到六年级学生学习的紧张感和学生们逐渐凸显的上进心，我开始紧锣密鼓的准备着，让自己与学生们一同努力。初心不改，笃行致远。

——2023级支教志愿者 季鸿阳 任教于云南省金平县翁当小学

刚开学这几天最大的感悟就是累。因为刚开学课表还没有排出来，学生都是由班主任全天看管。我又排到了第一周值周，每天早起晚睡，守着全校学生起床、吃饭、出操、打扫、睡觉。骤然从暑假的慢悠悠的生活节奏变换过来，是有些不适应的，而且新开学有了新的小班学生来学校，每天早晨校园里的哭声此起彼伏。幸好有学校里高年级学生和本地老师的帮助，小班的孩子们才能井然有序的度过一天。我在她们身上学到了很多哄孩子的技巧。

累的同时，我也很快乐。终于见到了我班这群可爱的娃儿们。一个暑假过去，他们好像没什么变化，又好像成长了很多。我们互相分享着假期的生活，开心的、难过的、吃过什么好吃的、去过哪里玩、见到了什么人……这些小小的事情总会让我感到真切地快乐和幸福。

每个小孩子都是独一无二的，他们的小脑袋里充满了好奇和奇思妙想，他们给予了我很多孩子的视角，这些视角在潜移默化的影响我。希望新的一年，我和孩子们都能收获更多。

——2022级支教志愿者 孙向宇 任教于云南省麻栗坡县铜厂小学

作为学校唯一一名留任的支教老师，所带的班级也是全镇唯一一个没有合并到中心校的六年级，既感压力倍增，更觉使命光荣！再次看到孩子们，和暑假前并没有什么变化，没有长个子，也没有变胖，还是小小的、黑黑的。当学校其他年级还没有进入正轨时，我已经开始给班里的孩子们讲新课了。对比上学期，孩子们的学习状态更好了，一些基础偏差的孩子也主动学习了，卫生也比原来更干净，没有叛逆，而且更乖更懂事。每次看到他们认真背书的样子，都感到超级欣慰，我大概是上辈子拯救了银河系，遇到如此听话的六年级！

——2021级支教志愿者 李洋 任教于云南省金平县南科小学