穿越7600多公里，
走过13所支教学校，
重逢39名志愿者，
我们再一次来到祖国边疆，
听他们讲述大山里的故事。
灼灼日光，袅袅清风，山谷间云彩结环。目光所及之处云雾缭绕，林木葱郁，我们穿过连绵逶迤的山路，开启了为期10天的回访之旅。一路的舟车劳顿被相见的喜悦所冲刷，在支教学校，我们看到了一张张熟悉的年轻面孔。
还记得上次和支教志愿者们见面是在2020年的11月，那也是他们刚刚踏上支教岗位不久，那时的他们既充满着激情，也有着被现实打击后的沮丧和迷茫。
时光如白驹过隙，转眼间他们在大山里已经开始了第二学期的支教工作，这次相见，他们每个人的身上都或多或少地发生了改变。有的小伙伴在云南的烈日下肤色加深了好几度，有的小伙伴因为课业繁重瘦了好多斤，但变化最多的还是他们的眼神和状态，现在的他们多了一份淡定和从容。
回访中，我们惊喜地发现很多小伙伴在支教学校都有了全新的身份。
最会培养“后浪”的老师
云南麻栗坡县 者挖小学 吴进永
支教三年的吴进永老师，在学校组建篮球队、足球队，带领孩子们在比赛中获奖，却在课间和孩子们玩篮球时被抢断。
最“没地位”的老师
云南麻栗坡县 杨万中学 易培源
“老师，其实我们想扔你很久啦！”
最像“老父亲”的老师
云南金平县 期腊小学 傅逸楠
最“刻苦”的老师
云南红河县 期垤小学 黄展鸿
“我教他们抖空竹之前我自己只会15招，为了教他们，我现在都会50招了！”
一年的大山生活即将过去，对于支教，不少志愿者有了更深的理解：
“在这里，真正困难的不是教学硬件，而是父母对于教育的不重视、对孩子的疏于关心，作为支教老师我们最需要做的其实是陪伴。”
“我们要学会把支教这件事看得小一点，单凭支教老师改变现状很难，但我们只要尽力地去改变孩子的每一个行为，提高他们的一点成绩就足够了。”
“这里的孩子们，快乐是他们的天性，有时我们反而从他们的身上学会了知足和感恩。”
在支教的初期，他们也曾因为孩子们头秃过、崩溃过：
“孩子们有时候是小天使，有时候是小恶魔，时常把人气炸。”
“开始时总被气哭，感觉自己做了很多，说了很多都没用，他们也不听。”
“太崩溃了！一进教室，前面在打架，后面在打架，左边在打架，右边也在打架。”
当一年快要过去，现在再提起那些让他们措手不及的状况时，他们已经能笑着回忆了：
“每天就是在被他们气哭和被他们感动哭的情绪里反复跳转。”
“让你崩溃的是他们，但是治愈你的还是他们。”
聊天中他们说的最多的是学生，感慨最多的是自己的变化，从刚开始的焦虑、自我怀疑，到慢慢变得平和、淡定，他们笑说自己长大了、成长了，看待事物的眼界也变得宽阔了。
当问起支教生活中有没有不便或者困难时，他们每个人的回答都是“挺好的，都挺好的。”说这些时，他们眉眼带笑地望向不远处在操场上奔跑的孩子们，这一刻，阳光洒在年轻的志愿者身上，时间也仿佛停滞在大山的学校里，我想现在的他们应该已经收获了许多。
回访的路上，我们在祖国边疆的大山深处遇到了很多可爱的人：
在学校充当维修工的期垤小学校长；
周末也不回家“留守”在学校工作的长田小学校长；
因为学校老师不够需要代课也没有任何抱怨的普角小学校长；
遇到了立志要在大山学校扎根下去的乡村教师夫妇；
遇到了虽听不懂普通话，无法指路，但仍会憨厚笑着目送我们离开的老爷爷；
遇到了给志愿者提供免费棉被物资，却不愿意过多宣扬的超市老板；
……
他们用爱和善良默默守护着这些大山深处的学校和孩子们，也让我们感受到这一方净土的美好和希望。
“是呀。”
“那你们明天还会来吗？”
“一定会的！”
走过平湖烟雨，跨过岁月山河，那些经历过磨炼的人，一定会更加生动而干净。
“支教一年，自教一生”，一次支教，一场助人与自助的旅途，希望这些可爱的年轻人在祖国边疆遇见更好的自己。
希望这些可爱的年轻人，在未来，能够更加从容的面对风雨，依然笑得纯粹而烂漫。