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【百仁支教】书信传情
2020年09月23日
本文作者:向海燕 全文1420字,读完约需3分钟

妈妈

云南省红河县期垤小学五年级 吴言英

 

妈妈我好想您呀!

您不在我身边,

我感觉很寒冷;

您不在我旁边,

让我没有信心。

妈妈,我想让您抱抱我!

 

 

这首童诗的小作者是云南省红河县期垤小学五年级一班学生吴言英。在我到达支教学校后,因为老师人手不够,我被安排暂时带五年级一班的课程。在与孩子们认识的第二天下午,我给孩子们上了一堂诗歌课。都说诗歌是一种表达自我的通道,也是一种认识孩子的特殊方式,我也想通过诗歌来了解孩子们的内心世界。

 

瞿杨英(左)、吴言英(右)

 

那天下午,我收到了很多首诗,而吴言英在课堂上写下的这首《妈妈》,深深地触动着我。在我看来,内心最敏感、最细腻的情感最不易讲出来,当小言英选择用诗歌的方式表达出来时,我真的很想抱抱她,但又害怕突然的拥抱会让她感到不安。于是,就有了我们之间的书信往来。
 

亲爱的言英:

 

你好,我是开学前几天给你们上过课的向老师,你应该还记得我吧。昨天我在班车上,你隔着窗户跟我打招呼,谢谢你还记得我。

 

给你写信是因为之前你写的诗,你在诗里表达了对妈妈的想念,我很理解这种心情。老师想告诉你,你是一个很优秀的女孩子,而且在我眼中你也是很自信,很落落大方的女孩子,同时我也看得出你是十分懂事的。

 

老师可能没办法像妈妈一样,但是我也很愿意抱抱你,给你信心,给你力量。我答应送你书的承诺也不会忘记。如果你愿意,我也可以像妈妈一样分享你的快乐与忧愁,有问题、有困惑都可以来找我。当然,我们也可以通过写信或写纸条的方式。

 

最后,希望你继续好好学习,老师相信你一定可以实现自己的梦想。

 

向老师

2020年9月13日晚

 

 

亲爱的向老师:

 

您好!我是吴言英,您给我写的信收到了。您在信里说您可以像妈妈一样,分享我的快乐和忧愁,像妈妈一样抱抱我。谢谢您,向老师!我以后都会把我的快乐和忧愁分享给您。

 

向老师,以后我们可以像朋友一样好好相处吗?谢谢您,我一定会永远做一个懂事、自信、大方的好孩子。老师,您的信给了我很大的信心,希望向老师多给我点信心,等我长大了一定会去重庆看您,到时候您要带着我尝重庆的美食可以吗?

 

向老师,我一定会完成梦想,让我们一起加油!好不好?

 

最后希望向老师健健康康、平平安安,每天都能开开心心,带着洋溢的笑容走向未来。

 

吴言英

2020年9月14日

 

 

收到回信后我很感动。教师是一份与孩子情感联结密切的职业,在决定选择支教时,我在脑子里预设了很多问题:怎样才能更好地为孩子们做一些事情?怎样才能真正地帮助到孩子们?而实际上,这绝对不是一个单向付出的过程。我在给他们爱的时候,也在汲取他们给予我的力量,我也在慢慢地被他们治愈。

 

后来没课的时候我去了五一班,孩子们见到我依旧那么热情。而那天,我也主动地抱了抱言英......

 

作者简介:

向海燕,百仁慈爱2020级支教志愿者,2018年本科毕业于温州大学化学工程与工艺专业,2017——2019年一直在教育培训行业从事教学工作。现于云南省红河县宝华镇期垤小学支教,任教一年级语文。